SOBRESALIENTE PARTICIPACIÓN DE NUESTRO CENTRO EN UN CERTAMEN LITERARIO

Hoy, día 25 de noviembre, se celebra el día mundial contra los malos tratos y la violencia llamada "de género". En nuestro instituto, los actos que se han organizado han sido coordinados por la profesora Dª Mariló Granados, responsable de Coeducación. Además de esas actividades, se promovió la participación de nuestros alumnos en el certamen de microrrelatos sobre la violencia invisible de género en los jóvenes que había organizado la Asociación Iniciativa Internacional Joven, en colaboración con el Ayuntamiento de Málaga, certamen en el cual han participado algunos institutos malagueños, con alumnos de entre 12 y 18 años de edad.


Se designaron doce textos como finalistas, entre los cuales estábamos muy bien representados con los siguientes microrrelatos:

"La dignidad" (Ana Gallego), "Grito sin auxilio" y "Los monstruos existen" (Ángela Sicilia), "Tarde para echarse atrás" (Iris Arca), "Motivos para volver a sonreír" (María Bartolomé), "Llamémosla Ella" (María Casado), "Auxilio" (Marina Carvajal), y "La sensación de Lucía" (Rocío Garrido). Todo un elenco de potenciales escritoras a las que hay que dar la enhorabuena.

Ayer tuvo lugar en el Museo del Patrimonio Municipal el acto de lectura de los textos finalistas, deliberación y entrega final de premios a los "relatos de mejor producción literaria", según el criterio del jurado. Dos de nuestras alumnas, Ángela Sicilia y Ana Gallego, del curso 2º Bach- A, junto con un chico de la Universidad Laboral, se llevaron los tres premios principales. El acto contó con la presencia de numerosos familiares y resultó muy ameno, pese a la dureza de los textos que se leyeron. Mientras se producía la deliberación del jurado, la Directora General de la Asociación convocante, Dª Ana Belén Domínguez, hizo una presentación audiovisual de las actividades y objetivos de "Iniciativa Internacional Joven", y al final hubo sesión de fotos.

Las alumnas del IES "Salvador Rueda" que asistieron al acto de entrega de premios, junto a Ana Belén Domínguez (al fondo, los tres miembros del Jurado).

La clase mejor representada fue la de 2º de Bachillerato-A. Las cuatro finalistas posan aquí junto al profesor Tutor de ese curso.

Foto de grupo con los estudiantes finalistas, voluntarias y miembros de la Asociación, y los miembros del Jurado.

Dejo constancia aquí de las muchas felicitaciones recibidas por el interés demostrado por el instituto, por la implicación y por la calidad de los textos presentados. Todas nuestras autoras recibieron sus diplomas y obsequios, y ahora lo que hace falta es que, por un lado, todos pongamos de nuestra parte para seguir concienciando a la población más joven, a ver si, lo antes posible, entre todos acabamos con esa lacra de la violencia de género entre adolescentes; y por otra, conseguir que los alumnos que tengan inquietudes literarias puedan desarrollarlas libremente cada vez que algún aspecto de la realidad conecta con sus sentimientos o sus emociones. 

REPRESENTACIÓN TEATRAL DE "LA CELESTINA"

Un total de 89 alumnos (la mayoría, del nivel de 1º de Bachillerato, pero también había alumnado de 3º de ESO y Diversificación) acudió el pasado jueves 19 a la Sala de Teatro y Música "La Cochera Cabaret", para asistir a una representación teatral basada en la Tragicomedia de Calisto y Melibea.  El texto de "La Celestina" es un clásico que se estudia en las aulas cuando se aborda la transición de la tradición medieval a la nueva época del Renacimiento, y los alumnos disfrutaron porque en esta ocasión pudieron contrastar los datos aprendidos en los textos comentados en clase con las evoluciones de cuatro actores profesionales sobre el escenario. Los cuatro profesores asistentes (D. Rafael Cledera, Dª Mª Carmen López, D. Carlos Pérez y Dª Raquel Castillo) sabían que con los libros no es fácil favorecer la concentración de los alumnos estudiantes, y que en cambio con el teatro es frecuente que se consiga el entusiasmo y el aplauso espontáneo de los alumnos espectadores.

De izquierda a derecha, los actores y actrices que encarnaban los papeles de Calisto, Melibea, Celestina y Sempronio.

La representación se enmarcaba dentro de la Campaña de "Recursos Educativos", y precisamente la utilización de recursos y efectos teatrales (por ejemplo, el humo en la invocación al diablo y en los ritos y hechizos de brujería, la utilización de paneles para explicar las elipsis narrativas a través de sombras chinescas, o la proyección de escenarios para sustituir con éxito a los decorados en la creación de ambientes) mejoraron la excelente interpretación de los actores.
Al concluir la representación, los actores y el responsable del montaje técnico de luces y sonido mantuvieron un coloquio con los asistentes (además del IES "Salvador Rueda" asistió un grupo de alumnos del IES "Torre del Prado"), respondiendo a preguntas y contando algunas curiosidades y anécdotas. Ya de vuelta, nada más bajarnos de los autobuses, nos hicimos algunas fotos de grupo en la puerta del instituto.

(Queremos expresar aquí nuestro agradecimiento a las alumnas Lucía Chiquero y Marta Prados, del curso 1º Bach-B, por su valiosa colaboración como fotógrafas).

BANCO DE IMÁGENES, 2

Estas son esta vez las dos propuestas visuales. Si algún alumno de cualquier curso de Bachillerato quiere mejorar sus calificaciones en Lengua y Literatura, puede intentar escribir un poema, un microrrelato, un artículo... basándose en alguna de estas imágenes (o en cualquier otra de un "Banco de Imágenes" anterior). El texto completo lo entregará en clase directamente al profesor, pero antes seleccionará un fragmento que deberá colgar aquí, en "Comentarios".